Salta: menor de 10 años fue descubierto con un cuchillo dentro de la escuela
Al ingresar al establecimiento fue detectado un menor que, tras amenazar a compañeros y a una docente, motivó la intervención de las autoridades y de la asesoría de menores
Un episodio reciente en la comunidad educativa de Salta despertó preocupación entre familias y personal escolar: un alumno de 10 años ingresó al establecimiento portando un cuchillo de cocina. El hecho motivó la intervención de autoridades escolares y de organismos especializados para garantizar la seguridad y la continuidad educativa del menor.
Detección e intervención inicial
Según declaró a Cadena 3 el secretario de Gestión Educativa provincial, Alejandro Eduardo Williams Becker, el arma blanca fue detectada al momento de ingreso: “El niño asistió con un cuchillo al establecimiento. Le fue identificado oportunamente, prácticamente al ingresar”. El objeto fue retirado de inmediato por el personal del colegio.
Amenazas y comunicación institucional
Tras ser descubierto, el estudiante habría proferido amenazas contra compañeros y una docente. La docente informó tanto sobre las amenazas como sobre el retiro del cuchillo a la dirección del establecimiento, lo que derivó en la apertura de actuaciones administrativas y en la documentación del hecho.
Intervención de asesoría y antecedentes
Las autoridades escolares mantuvieron reuniones con la asesoría de menores para dejar constancia de lo ocurrido y aportar antecedentes de episodios previos de inconducta. Desde la institución señalaron que el caso ya contaba con intervención de organismos estatales, lo que fue tenido en cuenta para el seguimiento del niño.
Contexto familiar y medidas de acompañamiento
El menor atraviesa una situación familiar compleja: su tutor no puede asumir plenamente el cuidado y por ese motivo se encuentra bajo la tutela de otra persona cercana. Ante este contexto, desde el área educativa enfatizaron la necesidad de garantizar la continuidad escolar del alumno y brindarle el acompañamiento necesario. Como dijo Becker, “Nos pusimos a disposición para acompañar lo que la asesoría considere pertinente”.
Recursos y respuesta institucional
Ante la ausencia de un gabinete psicopedagógico permanente en la escuela, se dispuso la intervención del programa de orientación escolar para ofrecer apoyo psicosocial y pedagógico al alumno y al plantel docente. Las autoridades insistieron en que las acciones apuntan a preservar la seguridad de la comunidad educativa, a la vez que se promueve la inclusión y protección del menor involucrado.
